A、兒童的認(rèn)知發(fā)展是在社會(huì)中與他人的相互作用,掌握人類(lèi)文化的過(guò)程 B、兒童是主動(dòng)的探索者,能夠適應(yīng)環(huán)境并希望控制環(huán)境 C、認(rèn)為語(yǔ)言與認(rèn)知發(fā)展關(guān)系最為密切 D、高級(jí)心理機(jī)能只有經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃拍塬@得
A.心理社會(huì)階段論 B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論 C.生態(tài)學(xué)觀點(diǎn) D.文化歷史發(fā)展
A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段