園長考試章節(jié)練習(2020.06.07)

單項選擇題
發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（）
A.游戲活動
B.科學活動
C.語言活動
D.藝術活動
單項選擇題
在幼兒園階段，下列不屬于幼兒學習內(nèi)容的是（）。
A.聽故事
B.洗手入廁
C.與同伴一起游戲
D.學習10以上的加減法
判斷題
教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。
答案：錯誤
單項選擇題
能顯著提高兒童角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育方法是（）。
A.語言法
B.角色扮演法
C.觀察法
D.表演法
單項選擇題
（）主張兒童提供“有準備的活動”，讓其通過與有準備的環(huán)境相互作用，進行自發(fā)的主動學習，得到發(fā)展。
A.盧梭
B.陳鶴琴
C.皮亞杰
D.蒙臺梭利
判斷題
《指南》與《綱要》均倡導為兒童的終身發(fā)展奠定基礎，為入小學做準備。
答案：錯誤
單項選擇題
幼兒畫小朋友睡覺，要把被子里面的身體畫出來；畫坦克，要把里面坐的駕駛員也畫出來，說明幼兒繪畫具有（）的特點。
A.夸張性
B.透明式
C.展開式
D.抽象性
問答題
什么是以人為本的幼兒教育？
答案：教育是關于人的教育，只有以人為本，教育才能更好地發(fā)展。
以人為本的幼兒教育，必須堅持以“幼兒為本&...
多項選擇題
學前兒童游戲教育實施的意義可表現(xiàn)為以下哪些方面（）
A.保障兒童的游戲權力
B.創(chuàng)造與兒童年齡特點相適宜的幼兒園生活
C.讓兒童生動活潑、主動地學習
D.游戲滿足兒童身心發(fā)展的需要
判斷題
家長只是幼兒教育的服從者和提供者。
答案：錯誤

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園長考試章節(jié)練習(2020.06.07)

發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（）

在幼兒園階段，下列不屬于幼兒學習內(nèi)容的是（）。

教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。

能顯著提高兒童角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育方法是（）。

（）主張兒童提供“有準備的活動”，讓其通過與有準備的環(huán)境相互作用，進行自發(fā)的主動學習，得到發(fā)展。

《指南》與《綱要》均倡導為兒童的終身發(fā)展奠定基礎，為入小學做準備。

幼兒畫小朋友睡覺，要把被子里面的身體畫出來；畫坦克，要把里面坐的駕駛員也畫出來，說明幼兒繪畫具有（）的特點。

什么是以人為本的幼兒教育？

學前兒童游戲教育實施的意義可表現(xiàn)為以下哪些方面（）

家長只是幼兒教育的服從者和提供者。

園長考試章節(jié)練習(2020.06.07)

發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（）

在幼兒園階段，下列不屬于幼兒學習內(nèi)容的是（）。

教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。

能顯著提高兒童角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育方法是（）。

（）主張兒童提供“有準備的活動”，讓其通過與有準備的環(huán)境相互作用，進行自發(fā)的主動學習，得到發(fā)展。

《指南》與《綱要》均倡導為兒童的終身發(fā)展奠定基礎，為入小學做準備。

幼兒畫小朋友睡覺，要把被子里面的身體畫出來；畫坦克，要把里面坐的駕駛員也畫出來，說明幼兒繪畫具有（）的特點。

什么是以人為本的幼兒教育？

學前兒童游戲教育實施的意義可表現(xiàn)為以下哪些方面（）

家長只是幼兒教育的服從者和提供者。

在幼兒園階段，下列不屬于幼兒學習內(nèi)容的是（）。

教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。

（）主張兒童提供“有準備的活動”，讓其通過與有準備的環(huán)境相互作用，進行自發(fā)的主動學習，得到發(fā)展。

《指南》與《綱要》均倡導為兒童的終身發(fā)展奠定基礎，為入小學做準備。

幼兒畫小朋友睡覺，要把被子里面的身體畫出來；畫坦克，要把里面坐的駕駛員也畫出來，說明幼兒繪畫具有（）的特點。

什么是以人為本的幼兒教育？

家長只是幼兒教育的服從者和提供者。