團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)

單項(xiàng)選擇題
使用正確的傾聽(tīng)方法才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，下列不屬于正確的方法的是（）
A.耐心
B.專心
C.細(xì)心
D.小心
單項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力貫穿于團(tuán)隊(duì)合作的各個(gè)階段之中，（）此階段是團(tuán)隊(duì)最難通過(guò)的一關(guān)，團(tuán)隊(duì)成員在相互配合一段時(shí)期后，難免會(huì)形成各種不同觀念。容易出現(xiàn)人與人的競(jìng)爭(zhēng)和摩擦，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突和分化。
A、組建階段
B、執(zhí)行階段
C、激蕩階段
D、修整階段
多項(xiàng)選擇題
關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作特點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）
A.有明確的共同愿景，且成員對(duì)愿景的認(rèn)同度高
B.高效的溝通、良好的合作
C.高效的領(lǐng)導(dǎo)
D.高效的員工
判斷題
技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散理論中的學(xué)習(xí)理論有兩個(gè)基本要素，其中一個(gè)是信息傳播作為創(chuàng)新擴(kuò)散的關(guān)鍵性解釋變量，認(rèn)為擴(kuò)散需要時(shí)間，并不是因?yàn)樾畔⒌牟煌暾?/h4>
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
在做某件事之前，要打好基礎(chǔ)，以得到他人的意見(jiàn)或同意。這給予我們的啟發(fā)是進(jìn)行激勵(lì)是要注意什么技巧（）
A.先教后用激勵(lì)技巧
B.公平激勵(lì)技巧
C.注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)激勵(lì)技巧
D.適時(shí)激勵(lì)技巧
多項(xiàng)選擇題
專業(yè)技術(shù)人員具有哪些特征（）
A.掌握某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法
B.從事社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活某一領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)工作或職業(yè)
C.涉及社會(huì)領(lǐng)域廣泛，層次不盡相同
D.專業(yè)技術(shù)人員大都從事以腦力為主的勞動(dòng)
單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是（）。
A、團(tuán)結(jié)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
B、奉獻(xiàn)精神
C、合作精神
D、精神面貌
單項(xiàng)選擇題
下列對(duì)激情的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A.矯揉造作
B.具有強(qiáng)大的感染力
C.是創(chuàng)新的源動(dòng)力
D.發(fā)自于內(nèi)心
判斷題
培訓(xùn)的效果僅僅取決于受訓(xùn)者個(gè)人，而與企業(yè)、機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體本身作為一個(gè)有機(jī)體的狀態(tài)無(wú)關(guān)。
答案：錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
有些汽車會(huì)配備超聲輔助泊車裝置、超敏雨刷等小裝置，這些小裝置是為了滿足顧客的（）。
A.必須需求
B.單維需求
C.取悅需求
D.多維需求

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團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)

使用正確的傾聽(tīng)方法才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，下列不屬于正確的方法的是（）

關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作特點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）

技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散理論中的學(xué)習(xí)理論有兩個(gè)基本要素，其中一個(gè)是信息傳播作為創(chuàng)新擴(kuò)散的關(guān)鍵性解釋變量，認(rèn)為擴(kuò)散需要時(shí)間，并不是因?yàn)樾畔⒌牟煌暾?/h4>

在做某件事之前，要打好基礎(chǔ)，以得到他人的意見(jiàn)或同意。這給予我們的啟發(fā)是進(jìn)行激勵(lì)是要注意什么技巧（）

專業(yè)技術(shù)人員具有哪些特征（）

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是（）。

下列對(duì)激情的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

培訓(xùn)的效果僅僅取決于受訓(xùn)者個(gè)人，而與企業(yè)、機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體本身作為一個(gè)有機(jī)體的狀態(tài)無(wú)關(guān)。

有些汽車會(huì)配備超聲輔助泊車裝置、超敏雨刷等小裝置，這些小裝置是為了滿足顧客的（）。

團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)

使用正確的傾聽(tīng)方法才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，下列不屬于正確的方法的是（）

關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員團(tuán)隊(duì)協(xié)作特點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）

技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散理論中的學(xué)習(xí)理論有兩個(gè)基本要素，其中一個(gè)是信息傳播作為創(chuàng)新擴(kuò)散的關(guān)鍵性解釋變量，認(rèn)為擴(kuò)散需要時(shí)間，并不是因?yàn)樾畔⒌牟煌暾?/h4>

在做某件事之前，要打好基礎(chǔ)，以得到他人的意見(jiàn)或同意。這給予我們的啟發(fā)是進(jìn)行激勵(lì)是要注意什么技巧（）

專業(yè)技術(shù)人員具有哪些特征（）

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是（）。

下列對(duì)激情的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

培訓(xùn)的效果僅僅取決于受訓(xùn)者個(gè)人，而與企業(yè)、機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體本身作為一個(gè)有機(jī)體的狀態(tài)無(wú)關(guān)。

有些汽車會(huì)配備超聲輔助泊車裝置、超敏雨刷等小裝置，這些小裝置是為了滿足顧客的（）。

使用正確的傾聽(tīng)方法才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，下列不屬于正確的方法的是（）

技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散理論中的學(xué)習(xí)理論有兩個(gè)基本要素，其中一個(gè)是信息傳播作為創(chuàng)新擴(kuò)散的關(guān)鍵性解釋變量，認(rèn)為擴(kuò)散需要時(shí)間，并不是因?yàn)樾畔⒌牟煌暾?/h4>

在做某件事之前，要打好基礎(chǔ)，以得到他人的意見(jiàn)或同意。這給予我們的啟發(fā)是進(jìn)行激勵(lì)是要注意什么技巧（）

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)精神的核心是（）。

培訓(xùn)的效果僅僅取決于受訓(xùn)者個(gè)人，而與企業(yè)、機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體本身作為一個(gè)有機(jī)體的狀態(tài)無(wú)關(guān)。

有些汽車會(huì)配備超聲輔助泊車裝置、超敏雨刷等小裝置，這些小裝置是為了滿足顧客的（）。