A.二者都強調(diào)研究性這種學(xué)習(xí)方式 B.二者的終極目的都指向?qū)W生的個性發(fā)展 C.研究性學(xué)習(xí)課程是學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)的歸納、整合、開拓、提升 D.學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)則可從學(xué)科領(lǐng)域細(xì)化、深化生活中的主題
A.學(xué)科中研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)科性，往往局限于一門學(xué)科的狹隘視野 B.研究性學(xué)習(xí)課程屬于經(jīng)驗課程的范疇 C.學(xué)科中研究性學(xué)習(xí)具有手段的、輔助的性質(zhì) D.研究性學(xué)習(xí)課程把研究性學(xué)習(xí)本身視為直接的目的
A.二者是相對的概念，是相輔相成、結(jié)伴而行的 B.“研究性學(xué)習(xí)”和“接受性學(xué)習(xí)”都是必要的 C.我們要“研究性學(xué)習(xí)”，不要“接受性學(xué)習(xí)” D.“接受性學(xué)習(xí)”應(yīng)該被完全忽略或退居邊緣
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