A.預(yù)測對象應(yīng)取自將來正式測驗的群體，取樣要具有代表性，條件具備的話，人數(shù)越多越好。B.預(yù)測的實施過程與情境應(yīng)力求與正式測試時的情況相近似。C.預(yù)測的時限可以稍寬一些，最好使每個被試都能將項目做完。D.在預(yù)測過程中，應(yīng)隨時記錄被試的反應(yīng)情形。
A.1B.0.1C.0.75D.0.65
A.世界上第一個成就測驗是比奈-西蒙量表。B.推孟修訂的斯坦福-比奈量表，最大的改變是采用了智商的概念。C.卡特爾利用心理測驗的原理，編制了第一批標(biāo)準(zhǔn)化的教育測驗。D.高爾頓對心理測驗發(fā)展的貢獻是編制了操作測驗，可以彌補語言文字量表在理論上的缺陷。
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