單項選擇題

一位行為分析師對一位二年級學(xué)生的刻板語言行為進行干預(yù)，以避免該行為對該生和其他學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。在基線期，該生的刻板語言發(fā)生在了92%的觀察時距；經(jīng)過兩個星期的干預(yù)后，刻板語言發(fā)生在了87%的觀察時距。該行為分析師決定該干預(yù)不是（）

A.應(yīng)用的
B.技術(shù)的
C.泛化的
D.有效的

微信掃碼免費搜題