A.方向性 B.激勵性 C.中心性 D.漸進(jìn)性 E.可行性
A.朱永新《新教育之夢》，加德納《多元智能》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》 B.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，李鎮(zhèn)西《愛心育人》，加德納《多元智能》 C.李鎮(zhèn)西《愛心與教育》，李鎮(zhèn)西《愛心與教育》，盧梭《大教育論》 D.夸美紐斯《大教育論》，洛克《教育漫話》，周川《不跪著教書》
A.教育者 B.受教育者 C.班級教育環(huán)境 D.班級教育的內(nèi)容
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