A.你沒必要那么難過 B.我知道你也不希望這樣 C.你這樣很可笑的 D.你沒必要生氣的
A.多幫助,不指責 B.多鼓勵,不埋怨 C.多表揚,少批評 D.多勸導,少同情
A.在同事中加以擴散,諷刺、挖苦科任教師 B.班主任積極主動地與科任教師共同協(xié)商,找到處理失誤的最佳途徑 C.班主任積極地與科任教師探討如何才能避免出現課堂失誤 D.班主任在班級做出正面的解釋,加強教師對老師的理解