緊握器械的方法;主動停止練習或跳下的方法;利用慣性的方法;改變動作性質(zhì)和身體姿勢的方法。
第一階段中,一般以幫助為主; 第二階段中,保護與幫助交替運用; 第三階段中,以保護為主,最后脫保,獨立完成動作。
粗略掌握動作階段;改進和提高動作階段;運用自我階段。