第一階段中,一般以幫助為主; 第二階段中,保護(hù)與幫助交替運用; 第三階段中,以保護(hù)為主,最后脫保,獨立完成動作。
粗略掌握動作階段;改進(jìn)和提高動作階段;運用自我階段。
(1)要有高度的責(zé)任感 (2)要掌握過硬的保護(hù)與幫助 (3)要熟悉動作的技術(shù) (4)要了解練習(xí)者的情況