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【簡答題】簡述同伴教育的特點及適用范圍。
答案:
1.教育者與被教育者之間的同質性
2.對觀念、行為的影響
3.形式活潑
4.經(jīng)濟實用
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【簡答題】簡述比較效應評價與結局評價的異同。
答案:
(1)效應評價與結局評價關注的都是健康教育與健康促進干預實施后產生的效果,均可通過不設對照組的干預前后測試或非等同比較組...
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【簡答題】簡述非等同比較組設計的優(yōu)勢與不足。
答案:
1.非等同比較組設計屬于類實驗設計,其設計思想是設立與接受干預的目標人群(干預組)相匹配的對照組,通過對干預組、對照組在...
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