A.考慮這一經(jīng)驗對將來的護理實踐所產(chǎn)生的意義 B.經(jīng)歷了某方面的護理實踐活動 C.對這一經(jīng)驗的反應(yīng) D.在小組中分析、區(qū)分和討論并闡明這一經(jīng)驗
A.學(xué)生 B.教師 C.教學(xué)環(huán)境 D.教學(xué)目標(biāo)
A.師生雙方都需要多樣化的教學(xué)方法 B.在采用講授法時切忌冗長、乏味、缺乏條理性的做法 C.當(dāng)今單純的講授仍然常見 D.在教學(xué)實踐中經(jīng)過認(rèn)真計劃和充分準(zhǔn)備后,教師采用講授法能夠講出高水平的課