單項選擇題

A.師生雙方都需要多樣化的教學方法
B.在采用講授法時切忌冗長、乏味、缺乏條理性的做法
C.當今單純的講授仍然常見
D.在教學實踐中經(jīng)過認真計劃和充分準備后，教師采用講授法能夠講出高水平的課

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A.只要她遲到一次，就處罰一次
B.無論她遲到多少次，也不處罰上課的學生
C.連續(xù)遲到三次，就處罰一次
D.連續(xù)遲到四次，就處罰一次

A.講授的“語言流”中的邏輯性，能啟發(fā)學生的思路
B.講授中布疑、設問或解決問題的過程展示，均可激發(fā)學生思考或給學生以示范、啟示
C.教師在講授中所體現(xiàn)的思想、觀點，所流露的情感對學生具有潛移默化的影響
D.講授法與灌輸法之間有必然的聯(lián)系