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問答題

【簡答題】為什么說跳級比留級更有利于學生的發(fā)展？

答案：一方面在于留級有損學生自尊心，使其自暴自棄，更重要的原因在于教師并沒有根據(jù)他們的特點教學，而是沿用導致他們學業(yè)成敗的同樣...

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【簡答題】請分析同質(zhì)分班的利與弊。

答案：利：可以縮小學生之間的差異，便于以統(tǒng)一進度和方法教學。
弊：（1）學生的年齡越大，能力就越分化，按IQ分班不能...

【簡答題】學校教學的目的是通過傳授知識，發(fā)展學生的智力，但心理學的研究表明，個人的智商并不隨年齡的增長而顯著改變，桑代克也證明，不同學科的學習對智商沒有顯著影響。你怎么解釋這兩種智力理論之間的矛盾？

答案：關鍵是區(qū)分先天的智力和學校教育要發(fā)展的智力。前者較難受教育影響，后者本質(zhì)上是知識，可以經(jīng)由教學而提高。