A.活動 B.考試 C.上課 D.學習
A.有利于發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力 B.有利于發(fā)展學生的個性特長 C.可促進學生身心健康發(fā)展 D.是進行德育的重要途徑
A.學而時習之不亦悅乎 B.師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也 C.溫故而知新,可以為師也 D.學而不思則罔,思而不學則殆
A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標管理 B.制度管理、平行管理、民主管理、目標管理 C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標管理 D.制度管理、交叉管理、教師管理、目標管理
A.艾拉斯莫斯 B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.貝爾和蘭喀斯特