課堂教學技能考試章節(jié)練習(2019.12.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 專門為了教育應(yīng)用目的而設(shè)計的軟件被統(tǒng)稱為教育應(yīng)用軟件。其中專門為組織教學活動而設(shè)計的計算機軟件叫作（），它包括用于控制和進行教學活動的程序以及幫助開發(fā)、維護、使用這些程序的有關(guān)文件等。

2 教師有意識地把質(zhì)量好的作業(yè)、試卷張貼出來。這樣的強化是（）

3.判斷題負有不同目的的提問，其難易要求不同。

4 按照卡耐基培訓(xùn)中心對演示過程的概括，一個完整的演示基本上包括有（）。

5 在教學《談笑》一文時，教師叫了四位笑的表情不一，但樂于表演的學生站在講臺上，要求其他的學生觀察他們的面部表情。這種導(dǎo)入方法稱為（）

6 教師的體態(tài)語言包括（）

7 “你將某某部分的知識重新梳理一下，你會發(fā)現(xiàn)其中的„„”這樣的評語屬于（）

8.問答題教學技術(shù)與教學藝術(shù)的關(guān)系什么？

參考答案：教學技術(shù)是符合教學科學原理的教學行為方法，是教學的實現(xiàn)靠教學技術(shù)；
教學技術(shù)保證教學的科學性、有效性，
...

9 根據(jù)教學提問的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分類，提問的類型有（）

10 教師在隨后的教學中用到學生前面提供的正確結(jié)論，或者教師對學生提供的正確答案做進一步的發(fā)揮。這種理答方式稱為（）