教師招聘教育理論綜合知識教師職業(yè)道德章節(jié)練習(2019.04.27)

問答題
結(jié)合教育、教學實際試述如何平等地對待和尊重學生。
答案：（1）尊重理解首先要建立在平等的基礎之上，沒有平等也就沒有尊重和理解；
（2）在平等的基礎上要尊重學生；
填空題
建構主義理論包括：建構主義的知識觀、學習觀、（）、教學觀、評價觀。
答案：課程觀
單項選擇題
《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》中提到允許高校教師“（）”獲得合法收入。
A.從事兼職工作
B.從事多點教學
C.從事課后兼職
D.從事多樣教學
單項選擇題
知行合一的思想符合當前（）人才培養(yǎng)的要求。
A.精英型
B.應用型
C.大眾型
D.實踐型
單項選擇題
全球的平均高敬業(yè)度比例是14%，中國員工只有（）的被認為具有高敬業(yè)度。
A.4%
B.6%
C.8%
D.10%
問答題
某鎮(zhèn)小學四年級語文老師李老師在一次期末考試后把學生成績張貼到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了辦公室，進行了嚴厲的訓斥：“你每次都考這么少，拖了班里的后腿，影響咱們班的進步，真是沒有救了!”請根據(jù)教師職業(yè)道德相關內(nèi)容分析李老師的行為。
答案：（1）從教師的職業(yè)道德要求的角度講，教師要關愛學生，對學生要真心熱愛，這是師德的靈魂。教師要對學生親切關懷，做學生的知心...
填空題
教師是立校之本，（）是教育之魂。
答案：師德

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教師招聘教育理論綜合知識教師職業(yè)道德章節(jié)練習(2019.04.27)

結(jié)合教育、教學實際試述如何平等地對待和尊重學生。

建構主義理論包括：建構主義的知識觀、學習觀、（）、教學觀、評價觀。

《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》中提到允許高校教師“（）”獲得合法收入。

知行合一的思想符合當前（）人才培養(yǎng)的要求。

全球的平均高敬業(yè)度比例是14%，中國員工只有（）的被認為具有高敬業(yè)度。

教師是立校之本，（）是教育之魂。

教師招聘教育理論綜合知識教師職業(yè)道德章節(jié)練習(2019.04.27)

結(jié)合教育、教學實際試述如何平等地對待和尊重學生。

建構主義理論包括：建構主義的知識觀、學習觀、（）、教學觀、評價觀。

《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》中提到允許高校教師“（）”獲得合法收入。

知行合一的思想符合當前（）人才培養(yǎng)的要求。

全球的平均高敬業(yè)度比例是14%，中國員工只有（）的被認為具有高敬業(yè)度。

教師是立校之本，（）是教育之魂。

結(jié)合教育、教學實際試述如何平等地對待和尊重學生。

建構主義理論包括：建構主義的知識觀、學習觀、（）、教學觀、評價觀。

《關于實行以增加知識價值為導向分配政策的若干意見》中提到允許高校教師“（）”獲得合法收入。

知行合一的思想符合當前（）人才培養(yǎng)的要求。

全球的平均高敬業(yè)度比例是14%，中國員工只有（）的被認為具有高敬業(yè)度。

教師是立校之本，（）是教育之魂。