A.幼兒 B.幼兒教師 C.家長(zhǎng)和社區(qū) D.幼兒、幼兒教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的交互作用
A.軼事記錄 B.時(shí)間取樣 C.事件取樣 D.核查表
A.問清楚犯了什么錯(cuò)誤 B.對(duì)明明說:“以后不要這樣了,好嗎?” C.蹲下來,溫柔地對(duì)明明說:“沒關(guān)系,老師原諒你了” D.走過去,親切地?fù)П幌?,摸摸他的頭