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學(xué)習(xí)者對(duì)從事特定的學(xué)科內(nèi)容或任務(wù)的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備的有關(guān)知識(shí)與技能的基礎(chǔ),以及對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)水平、態(tài)度等稱(chēng)為()。
答案:
起點(diǎn)行為或起點(diǎn)能力
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合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是()。
答案:
學(xué)生間建立起積極的相互依存關(guān)系,每個(gè)組員不僅要自己主動(dòng)學(xué)習(xí),還有責(zé)任幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí),以全組每個(gè)同學(xué)都學(xué)好為目標(biāo),教師根...
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所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)就是在()的指導(dǎo)下,依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗(yàn),基于對(duì)學(xué)生需求的理解、對(duì)課程性質(zhì)的分析,而對(duì)()等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種可操作的過(guò)程。
答案:
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)活動(dòng)
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