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單項選擇題
小學生在閱讀時,發(fā)現(xiàn)不理解材料的某一部分,退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學習策略為()。
A.計劃策略
B.組織策略
C.監(jiān)視策略
D.調節(jié)策略
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單項選擇題
()是學習者為了提高學習的效果和效率,有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜方案。
A.學習計劃
B.學習方案
C.學習策略
D.學習目標
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單項選擇題
根據(jù)學習策略涵蓋的成分,邁克卡等人把學習策略分為三部分,不包括()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.行為策略
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