單項選擇題

小學生在閱讀時，發(fā)現(xiàn)不理解材料的某一部分，退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學習策略為（）。

A.計劃策略
B.組織策略
C.監(jiān)視策略
D.調節(jié)策略

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