A.挖掘教材的德育因素B.注重教法的德育效果C.發(fā)揮教師的道德示范作用D.要有效組織適宜的教學(xué)活動
A.道德認(rèn)識是道德情感與道德行為的基礎(chǔ)B.德育過程是一個不斷循環(huán)往復(fù)的無限發(fā)展過程C.要為學(xué)生提供具有教育價值的活動與交往D.實施德育的主體是思政課教師
A.在個體品德結(jié)構(gòu)中占基礎(chǔ)地位B.是產(chǎn)生品德行為的內(nèi)部動力C.是形成個體道德信念的根本因素D.是衡量人們品德的重要標(biāo)志