單項(xiàng)選擇題

隨著閱讀經(jīng)驗(yàn)的豐富，兒童會(huì)逐漸從對(duì)圖畫(huà)的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)圖畫(huà)書(shū)中文字的關(guān)注，甚至?xí)傺b閱讀文字一樣來(lái)朗讀圖畫(huà)書(shū)，這說(shuō)明該幼兒具有（）

A.符號(hào)和文字功能意識(shí)
B.符號(hào)和文字形式意識(shí)
C.符號(hào)和文字規(guī)則意識(shí)
D.符號(hào)和文字表達(dá)意識(shí)

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幼兒園前識(shí)字活動(dòng)的目的是（）

A.培養(yǎng)良好的識(shí)字習(xí)慣
B.儲(chǔ)備大量文字，為小學(xué)學(xué)業(yè)成功做準(zhǔn)備
C.為能夠自主閱讀書(shū)籍做準(zhǔn)備
D.激發(fā)對(duì)符號(hào)和文字的興趣，發(fā)展文字意識(shí)

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于前識(shí)字活動(dòng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.前識(shí)字活動(dòng)的目的是獲得對(duì)符號(hào)和文字的興趣和核心經(jīng)驗(yàn)
B.前識(shí)字活動(dòng)的內(nèi)容以生活性的內(nèi)容為主
C.前識(shí)字活動(dòng)在教學(xué)形式上注意趣味性和游戲化
D.前識(shí)字活動(dòng)以識(shí)字為唯一目的

隨著閱讀經(jīng)驗(yàn)的豐富，兒童會(huì)逐漸從對(duì)圖畫(huà)的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)圖畫(huà)書(shū)中文字的關(guān)注，甚至?xí)傺b閱讀文字一樣來(lái)朗讀圖畫(huà)書(shū)，這說(shuō)明該幼兒具有（）

你可能感興趣的試題

幼兒園前識(shí)字活動(dòng)的目的是（）

下列關(guān)于前識(shí)字活動(dòng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

隨著閱讀經(jīng)驗(yàn)的豐富，兒童會(huì)逐漸從對(duì)圖畫(huà)的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)圖畫(huà)書(shū)中文字的關(guān)注，甚至?xí)傺b閱讀文字一樣來(lái)朗讀圖畫(huà)書(shū)，這說(shuō)明該幼兒具有（）

下列關(guān)于前識(shí)字活動(dòng)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）