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()是在創(chuàng)新活動中將起著突破性作用的思維活動,指的是按照辯證邏輯的規(guī)律,即唯物辯證法的規(guī)律進行的思維活動。
A.想象思維
B.辯證思維
C.聯(lián)想思維
D.發(fā)散思維
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創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該加強與社會的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力,注重專業(yè)教育、通識教育與創(chuàng)業(yè)教育的融合,最終培養(yǎng)復(fù)合型人才。
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梁思成的教育思想為理工與人文結(jié)合,知識要博而精;設(shè)計與實施并重,培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的實用人才。
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