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問(wèn)答題
【論述題】根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
答案：
創(chuàng)造環(huán)境就是指有助于激發(fā)人的創(chuàng)造熱情、發(fā)揮人的聰明才智、開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造能力有利于人們進(jìn)行創(chuàng)造性思維高效率從事創(chuàng)造發(fā)明的環(huán)境...
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【論述題】在一個(gè)創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系？個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
答案：
創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間處于不可分割的相互依存、相互聯(lián)系之中。每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思都以個(gè)體而存在...
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【論述題】科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
答案：
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明是系統(tǒng)的知識(shí)體系，兩者雖然有聯(lián)系，但科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明從本質(zhì)上講是不同的。科學(xué)發(fā)現(xiàn)是指首先揭示出客觀固...
