單項選擇題

國內(nèi)學者基本上都把教學設計的發(fā)展分為四個不同的時期/階段，20世紀初期所屬的階段是（）。

A.教學設計思想的萌芽
B.認知主義主導教學設計
C.走向整合化的教學設計
D.行為主義教學設計興起

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