問答題

【案例分析題】初中物理某堂課的開端。教師站在講臺后面手里拿著一個雞蛋,并把它舉在頭上方,然后手一松,雞蛋掉了下來。學生們都大吃一驚地盯著老師,但卻沒有聽到雞蛋打碎的聲音?!半y道雞蛋原來是空的?”老師笑著從地上拾起雞蛋,在講臺邊上一碰,蛋殼破了,他分開蛋殼把蛋打在準備好的碗里。學生們更驚奇了。老師這時候說話了:“大家一定在想,剛才雞蛋從那么高的地方落下來為什么沒有打碎呢?原因很簡單,”老師彎腰下去,從地上拾起來一塊黑色的棉墊子,“因為剛才雞蛋是落在這塊墊子上的,墊子是軟的,有彈性,所以雞蛋落在上面不會碎。這里面包含著是我們今天要講的沖量的的原理?!边@堂課的導入方法屬于什么導入?

答案: 這是一種設(shè)置懸念導入和直觀導入方法。導入策略是指教師引導學生進入某一學習狀態(tài)的方式方法。
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問答題

【論述題】論述教學講解應遵循的原則。

答案:

啟發(fā)性原則;
精講原則;
生動易懂原則;
針對學生原則。

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