A.教學的目的 B.教學任務 C.知識本身的特點 D.學生的認識規(guī)律
A.正式評價和非正式評價 B.相對評價和絕對評價 C.形成性評價和總結性評價 D.正確評價和錯誤評價
A.《大教學論》 B.《教育漫話》 C.《愛彌爾》 D.《普通教育學》