A.生理成熟是學(xué)前兒童心理發(fā)展的基礎(chǔ) B.學(xué)前兒童心理是在實(shí)踐活動中不斷發(fā)展的 C.環(huán)境與教育制約著學(xué)前兒童心理發(fā)展的水平與方向 D.遺傳素質(zhì)為學(xué)前兒童發(fā)展的個別差異提供最初的可能性
A.血液循環(huán)的變化 B.無關(guān)運(yùn)動的停止 C.呼吸的變化 D.適應(yīng)性運(yùn)動
A.常規(guī)思維 B.邏輯思維 C.形象思維 D.實(shí)踐思維