單項選擇題

一位教師在執(zhí)教《落花生》一課，學到父親的話“花生的好處很多……必須挖起來才知道”時，組織學生開展了一次題目為“你更喜歡誰”的辯論。課堂上學生參與積極，情緒高漲，“花生派”和“桃子石榴派”針鋒相對，結(jié)果“不但對別人有用，而且講體面”的觀點占了上風，“花生派”的神情甚是尷尬。下列哪種說法不符合這個教學片段？（）

A.辯論這種組織方式激發(fā)了學生的參與熱情，活躍了學生的思維，調(diào)動了學習積極性。
B.尊重學生的獨特體驗，提升學生的語言表達能力和傾聽的能力。
C.課堂生成精彩，讓學生明白盡信書不如無書。
D.缺乏有效的組織策略，偏離了文本的價值取向。

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