A.正常兒童 B.智力超常兒童 C.弱智兒童 D.聾、啞、盲兒童
A.從生理自我到社會(huì)自我,再到心理自我 B.從生理自我到心理自我,再到社會(huì)自我 C.從心理自我到生理自我,再到社會(huì)自我 D.從心理自我到社會(huì)自我,再到生理自我
A.決定作用 B.影響作用 C.制約作用 D.促進(jìn)作用