A.組織學(xué)前兒童開展豐富多彩的活動 B.提供多種多樣的直觀材料、玩具,支持兒童的探究活動 C.“船到橋頭自然直”,順其自然 D.創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,豐富幼兒的知識和生活經(jīng)驗
A.對大小、多少有籠統(tǒng)感知 B.會唱數(shù),但范圍一般不會超過1-5 C.逐步學(xué)會小范圍(1-5)手口協(xié)調(diào)的點數(shù) D.點數(shù)后能說出物體的總數(shù)
A.氣質(zhì) B.能力 C.性格 D.情感