多項選擇題

在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)教育活動過程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)時，可以采取的方式是（）

A.用文學(xué)作品導(dǎo)入
B.直接從操作要求導(dǎo)入
C.用簡短的指令、提問導(dǎo)入
D.演示現(xiàn)象導(dǎo)入
E.情景表演導(dǎo)入

你可能感興趣的試題

幼兒科學(xué)探究活動中“討論——交流探究過程與結(jié)果”這一環(huán)節(jié)的教師指導(dǎo)策略是（）

A.營造和諧氣氛，鼓勵幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)
B.有分歧時，教師不急于評判，而是啟發(fā)、引導(dǎo)
C.教師盡量引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題和確定要探究的問題
D.設(shè)計方案時，教師盡量不要干涉幼兒的想法
E.若討論無果，教師可進(jìn)行簡明分析和概括

多項選擇題

學(xué)前兒童語言教育的研究方法有（）

A.個案研究法
B.自然實(shí)驗法
C.自然觀察法
D.調(diào)查研究法
E.行動研究法

在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)教育活動過程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)時，可以采取的方式是（）

你可能感興趣的試題

幼兒科學(xué)探究活動中“討論——交流探究過程與結(jié)果”這一環(huán)節(jié)的教師指導(dǎo)策略是（）

學(xué)前兒童語言教育的研究方法有（）

在設(shè)計正規(guī)性科學(xué)教育活動過程的導(dǎo)入環(huán)節(jié)時，可以采取的方式是（）