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層次評估法是柯克帕特里克在20世紀50年代提出的一種評估模式,它是以培訓(xùn)成果為標準劃分的四層次框架體系。這四個層次分別是反應(yīng)、()、行為和結(jié)果。
答案:
學(xué)習(xí)
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填空題
e-學(xué)習(xí)是利用計算機網(wǎng)絡(luò)和()進行教學(xué)和管理,通過為個人自學(xué)環(huán)境提供社會交往和合作的學(xué)習(xí)策略。
答案:
萬維網(wǎng)技術(shù)
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填空題
遠程學(xué)習(xí)是指通過計算機及網(wǎng)絡(luò)對處于()的受訓(xùn)者進行培訓(xùn)的技術(shù)。
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