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日本的指導(dǎo)主事屬于()身份。
A.國(guó)家公務(wù)員
B.政府公務(wù)員
C.地方公務(wù)員
D.教育公務(wù)員
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在定量分析的基礎(chǔ)上,對(duì)其加以理論上的解釋,說(shuō)明那些不能從感性材料和統(tǒng)計(jì)數(shù)字上直接顯示的,而隱藏在現(xiàn)象背后的事物之間的內(nèi)部聯(lián)系,它有分類、概括、歸納、演繹等方式。這種方法稱為定性分析。
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教育指導(dǎo)是教育督導(dǎo)的一項(xiàng)職能。
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