A.評價人 B.學(xué)生 C.考題難度 D.考核方法的選擇 E.考核的信度
A.加強試題的綜合性,以測量較高層次的學(xué)習水平 B.要給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的機會 C.突出重點內(nèi)容 D.要出活題 E.編制試題的同時,要制定明確的評分準則
A.易于編制 B.知識覆蓋面大 C.能夠反映解題過程 D.評分易受主觀因素影響 E.有明確的標準答案