A.是目前最常用的一種教學組織形式 B.利于因材施教 C.主要強調教學過程的標準、同步、統(tǒng)一 D.最基本最重要的形式是課堂教學 E.能充分發(fā)揮教師的主導作用
A.布局合理 B.重點突出 C.書寫規(guī)范 D.條理清晰 E.板書與講解相結合
A.教師面部表情的關鍵是把握眼神和微笑 B.教師的服飾要有特色給學生留下深刻印象 C.適宜的停頓可引起學生的注意 D.教師的站姿應該莊重、自然、文雅、挺拔 E.上課時經(jīng)常走動可調節(jié)課堂氣氛