A.行為主義觀 B.情境認知觀 C.知識分類觀 D.實踐觀
A.牢記住題目內容 B.很好地完成對問題的心理表征 C.增加提取線索 D.熟練地使用計算技能
A.他總是十分認真?zhèn)湔n,教案寫得很詳細 B.他對學生無微不至的關懷,當發(fā)現(xiàn)有不理解的地方,能及時幫助學生 C.他總是認真批改學生的作業(yè),仔細記錄學生的每一處錯誤 D.他的教案雖然寫得很不詳細,但他能預見學生可能出現(xiàn)的理解錯誤