A.演示的教具包括實物標本、模型、圖片、實驗操作及幻燈、錄像等 B.展示教具時應盡可能多地展示,以便使學生留下深刻的印象 C.展示教具時一定要讓全班同學都能看到 D.演示前應當先向學生說明目的和要求 E.針對不同教學要求要盡可能地讓學生運用各種感官
A.教師可充分發(fā)揮主導作用 B.不利于培養(yǎng)學生獨立思考的習慣 C.適合于大規(guī)模教學 D.要教會學生科學而高效的讀書方法 E.教與學相分離,不利于因材施教
A.練習法 B.實驗法 C.實習作業(yè)法 D.參觀法 E.陶冶法