A.“綱要信號”圖表教學法 B.非指導性教學法 C.暗示教學法 D.程序教學法
A.簡明扼要地表現(xiàn)知識 B.直觀性很強 C.提高了教學效率 D.使教學有效地貫徹了理論知識起主導作用的原則
A.循序漸進 B.啟發(fā)性 C.直觀性 D.理論聯(lián)系實際