問答題
【案例分析題】初三學(xué)生小然由于父母工作變動(dòng),經(jīng)常轉(zhuǎn)校。這次轉(zhuǎn)校后,教她的有一位博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默、風(fēng)度翩翩的男老師。小然對(duì)老師產(chǎn)生了愛慕之情,心想遇見這么好的老師不好好學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)不起老師的,她在這位老師所教的科目上就狠下功夫,但是成績并不見漲。小然見到這位老師就緊張,但又總是想見這位老師,最終陷入了不能自拔的地步,荒廢了學(xué)業(yè)。針對(duì)小然出現(xiàn)的問題提出解決方案。
答案:
首先,針對(duì)初中生的特點(diǎn),心理健康輔導(dǎo)老師要把小然當(dāng)作“成年人”一樣,與小然溝通,讓小然了解到她對(duì)...