你可能感興趣的試題

從評(píng)價(jià)主體來看，大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）。

A.政府評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、高校自我評(píng)價(jià)
B.鑒定性評(píng)價(jià)、水平性評(píng)價(jià)
C.人力、物力、財(cái)力等教育資源的領(lǐng)域和效度方面
D.定位性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)

單項(xiàng)選擇題

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)狀，下列表述不正確的是（）。

A.參加人數(shù)不不夠普遍
B.學(xué)生從事創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)粗枝大葉的多，高水平的少
C.學(xué)生參與熱情高，堅(jiān)持下去的少
D.學(xué)生科技成果、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃長(zhǎng)期研究的多，突擊的少

大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)既是高等教育研究的重要組成部分，也是近年來基于普通教學(xué)論而形成的一個(gè)（）的專業(yè)領(lǐng)域。

你可能感興趣的試題

從評(píng)價(jià)主體來看，大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)狀，下列表述不正確的是（）。

大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)既是高等教育研究的重要組成部分，也是近年來基于普通教學(xué)論而形成的一個(gè)（）的專業(yè)領(lǐng)域。

從評(píng)價(jià)主體來看，大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）。

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)狀，下列表述不正確的是（）。