A.管理者和下屬雙方的能力 B.管理工作的性質(zhì) C.授權(quán)程度 D.管理者可自由支配時(shí)間的多少
A.溝通交流 B.做出貢獻(xiàn)的意愿 C.共同的目標(biāo) D.激勵(lì)
A.受科學(xué)管理理論的影響,學(xué)校管理也提出了重視效率的問(wèn)題 B.許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者開(kāi)始研究課程和升級(jí)制度的標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題 C.學(xué)校管理出現(xiàn)了過(guò)度重視效率的問(wèn)題 D.關(guān)心學(xué)生智能的利用而忽視學(xué)生智能的開(kāi)發(fā)