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A.班組長(zhǎng)需要定期關(guān)注、檢測(cè)和控制問(wèn)題
B.班組長(zhǎng)如何分配資源
C.班組長(zhǎng)有意識(shí)地進(jìn)行角色示范、講授以及指導(dǎo)
D.班組長(zhǎng)如何分配獎(jiǎng)酬和職位

A.是一種具有影響力的背景結(jié)構(gòu)，以多種方式對(duì)人們施加影響
B.在我們與他人間的互動(dòng)中不斷地再現(xiàn)和創(chuàng)造，并被我們自身的行為所塑造
C.具有一定的穩(wěn)定性，提供了“社會(huì)秩序”和“行為規(guī)則”的基礎(chǔ)
D.當(dāng)我們有權(quán)力塑造他人的行為和價(jià)值觀時(shí)，那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)力是創(chuàng)造、形成新的文化的條件