即教師在創(chuàng)設(shè)與營造有益學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂物理環(huán)境與心理環(huán)境過程中所作出的一系列決策和所采取的相應(yīng)行動。
是指那些能引發(fā)、維持并能夠促進學(xué)生有效學(xué)習(xí),促成課堂學(xué)習(xí)目標有效達成的教學(xué)行為。