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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述創(chuàng)建一種對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的環(huán)境是有效管理的出發(fā)點(diǎn)。
答案:
學(xué)習(xí)過(guò)程是既有痛苦又有快樂(lè)的,學(xué)習(xí)結(jié)果也是如此,成功帶來(lái)喜悅,失敗帶來(lái)憂傷。這是一個(gè)不可回避的現(xiàn)實(shí),教師在教學(xué)管理中,就...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述課堂紀(jì)律是實(shí)施有效管理的保證。
答案:
在教學(xué)中,課堂紀(jì)律是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,教師不得不面對(duì)各種干擾教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行的課堂違紀(jì)行為。因此,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,使...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述樹(shù)立教師在教學(xué)活動(dòng)中的威信是有效管理的必要條件。
答案:
威信就是教師的形象,是一種無(wú)聲的管理權(quán)威。有威信的教師,可以輕輕一句話甚至一個(gè)眼神能使亂哄哄的課堂剎那間安靜下來(lái)。教師的...
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