A.思想積累B.材料積累C.思維能力積累D.閱讀積累E.已有研究成果積累
A.生動的教學實例B.具體的操作方式C.詳盡的數(shù)據(jù)表格D.合理的假設實驗E.邏輯推論
A.“論晚唐的小品文”B.“論屈原的象征思維”C.“論南朝的山水文”D.“論《紅樓夢》的細節(jié)描寫”