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問答題
【簡答題】教師管教學(xué)生的誤區(qū)有哪些？
答案：
①對(duì)學(xué)生言行的要求不當(dāng)；
②以大量繁瑣的重復(fù)或無效的活動(dòng)取代有效的學(xué)習(xí)；
③過高估價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的作用...
②以大量繁瑣的重復(fù)或無效的活動(dòng)取代有效的學(xué)習(xí)；
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問答題
【簡答題】簡述教師對(duì)學(xué)生的期待作用。
答案：
美國，羅森塔爾和賈可布森《課堂中的皮格馬利翁》。
羅森塔爾效應(yīng)或皮格馬利翁效應(yīng)：教師對(duì)學(xué)生的期望可以起一種潛移...
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