A.善意的批評 B.明確的任務 C.激勵 D.尊重
A.這件事,我們以前不是這么做的。 B.應用心理學主要的就業(yè)方向是心理咨詢師,是專業(yè)老師告訴自己的。 C.實踐,發(fā)現(xiàn)企業(yè)的人事管理與書本上介紹的不一樣。這個企業(yè)的管理一定有問題。 D.身邊人都在準備考研,我也要考研。
A.了解平級需要,進行協(xié)作 B.尊重老員工 C.對工作分歧據(jù)理力爭 D.取得成績時,對平級表達謙遜