A.通過獎勵而造成某種期望出現的良好行為的一項行為治療技術。 B.誘導求治者通過學習獲得所缺少的適應性行為。 C.強調人能夠“自己救自己”,而不必仰賴魔法、上帝或超人的力量。 D.最了解自己的是當事人,他能在漸增的自我察覺基礎上,為自己找到更合適的行為。
A.興趣小組學習 B.知識競賽 C.生日聯(lián)歡會 D.班隊體育活動
A.保護學生的合法權益 B.妥善處理在校學生傷害事故 C.積極預防在校學生傷害事故 D.保護學校的合法權益