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【簡答題】舉例論述開展兒童詩歌散文活動時的組織方法。
答案:
第一,在詩歌、散文教學活動中,教師如何引導兒童理解詩歌、散文的意境、情感和主題,是活動成敗的關鍵。
第二,朗誦...
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【簡答題】根據(jù)小班(或者大班、中班)幼兒的身心特點,如何選擇適合他們的兒童詩歌散文作品?
答案:
學前兒童詩歌散文的作品一般來說應該選擇內(nèi)容單純,主題明朗,音韻和諧,語言優(yōu)美凝練,想象力豐富,充滿童真童趣的作品。
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【簡答題】舉例論述如何根據(jù)幼兒年齡特點幫助兒童編構(gòu)故事。
答案:
編構(gòu)故事活動,需要從結(jié)構(gòu)。情節(jié)的角度進行統(tǒng)領,并對不同年齡兒童提出不同的要求:
小班,重點是編構(gòu)故事結(jié)局,即兒...
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